Wij gaan met een dyslexiebehandeling van start als vanuit onderzoek blijkt dat er sprake is van dyslexie. De dyslexiebehandeling is gericht op het verbeteren van de fonologische vaardigheden, het versterken van het woordbeeld en het aanleren van expliciete spellingstrategieën. De behandeling wordt afgestemd op de sterke en zwakke kanten van de leerling. Daarnaast wordt aandacht besteed aan het omgaan met de beperking en het voorkomen van nadelige emotionele of sociale gevolgen van dyslexie.
De duur van een vergoed behandelingstraject is maximaal 36 behandelingen. Deze behandeling bieden wij waar mogelijk aan op school en vindt één keer per week plaats. Een sessie duurt 1 uur, waarvan 45 minuten les en 15 minuten voor voorbereiding, overdracht naar ouders en dossiervorming.
Voordat de behandeling begint wordt er een startgesprek ingepland waarbij ouders, school en behandelaar aanwezig zijn, zodat gezamenlijk afspraken over de behandeling kunnen worden gemaakt. Na een periode van ongeveer 18 behandelingen wordt de voortgang van de dyslexiebehandeling geëvalueerd met ouders en school.
Om een optimaal resultaat te kunnen bereiken, is een goede samenwerking tussen het kind, de ouders en de behandelaar noodzakelijk. Met toestemming van ouders/verzorgers hebben wij overleg met school om zo goed mogelijk te kunnen samenwerken. Daarnaast is het belangrijk dat thuis ook regelmatig geoefend wordt.
In de behandeling maken wij gebruik van de F&L methode en Taal in blokjes. De F&L methode®(Fonologische en Leerpsychologische methode) is door Thalita Boumans in 1987 ontwikkeld bij Stichting Taalhulp voor de behandeling van lees- en spellingproblemen, met name dyslexie. De F&L methode® is een uitgebreid programma voor de behandeling van dyslexie. De F&L methode® is evidence-based en heeft modules voor lezen, spellen en basisvaardigheden. Het is een cognitieve en taalkundige methode voor lezen en spellen. De F&L methode® bestaat uit een uitgebreid computerprogramma met leermodules voor de behandelaar, een online oefenprogramma voor thuis en diverse werkvormen en materialen.
Taal in Blokjes is een uitsnede van de F&L methode® en is ontwikkeld vanuit de praktijk en gebaseerd op meer dan 25 jaar ervaring met de behandeling van leerlingen met een dyslectische problematiek. Taal in Blokjes wordt gebruikt voor de begeleiding van kinderen met lees- en spellingproblemen in het basis- en speciaal onderwijs.Deze methode is wetenschappelijk onderzocht en evidence-based.
Daarnaast gebruiken we aanvullende materialen, zoals oefeningen/werkbladen vanuit Praktijk La Croix en Taalblobs. Mocht er naast de dyslexie ook andere problematiek spelen, zoals faalangst of verminderd zelfvertrouwen, dan besteden wij hier tijdens de behandelingen ook aandacht aan.
Hieronder staan een aantal uitlegvideo’s waarin een van onze behandelaren een spellingregel uitlegt aan de hand van een F&L-kaart en een concreet voorbeeld. Deze filmpjes geven een goed beeld van hoe wij spellingregels inzichtelijk maken voor kinderen met dyslexie aan de hand van de F&L methode Taal in blokjes.
Op de onderstaande websitepagina hebben we een omgeving gecreëerd waar spelling uitlegvideo’s en leuke tips staan voor ouders en kinderen die bij ons in behandeling zijn voor dyslexie.
Wilt u uw kind bij ons aanmelden? Neem dan contact met ons op.